Aprendiendo a usar las WebQuest.
Una de las actividades más efectuadas por los alumnos en Internet es la búsqueda de información, a menudo con ayuda de los motores de búsqueda como Google, o Yahoo. Sin embargo, estas búsquedas son actividades difíciles que toman mucho tiempo y que pueden resultar frustrantes si los objetivos no son reflejados claramente y explicados al principio.
WebQuests son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.
La
de las WebQuest, una estrategia didáctica en la que los alumnos pueden organizarse en grupos o trabajar en forma individual desde sus casas, deben seguir una linea de trabajo desde la introducción en la que se orienta el trabajo a realizar, la tarea, que indica la actividad propiamente tal, proceso, es decir, los pasos a seguir, recursos, donde el alumno puede encontrar diferentes apoyos para la tarea, la evaluación y finalmente la conclusión para reflexionar los conocimientos tratados durante la actividad.
Elemento educativo que requiere de disposición y atención de los participantes, para realizar paso a paso las actividades establecidas. Presenta una secuencia fácil y dinámica de realizar, ya que así como se plantea la tarea también, entrega las herramientas de apoyo o recursos que se necesitan para continuar en el desarrollo de la actividad. Es un procedimiento dinámico que puede ser realizado en el aula, en casa, de forma individual o grupal, dependiendo de la temática, la cual esta abierta en forma general para ser tratada, ya que es realizable en todo ámbito y nivel escolar y académico, por que en el caso de los alumnos o niños pequeños o niveles prebásicos pueden trabajar con ayuda de los padres.
Ésta herramienta pedagógica es un elemento para el trabajo educativo de niños, jóvenes y adultos, que puede ser realizado en la escuela y en el hogar, para fortalecer el trabajo en equipo y con la familia, por lo cual es factible de poner en marcha desde el aula, como una buena y efectiva práctica pedagógica, que nos ayude como docentes para innovar y motivar al alumnado en la búsqueda e investigación escolar.







